2026 р. Квіто-літо в бібліотеці. Серпень.

 

"Двори стоять у хуртовині айстр.

Яка сумна й красива хуртовина"

                                                                        Ліна Костенко

Настав останній місяць літа. Ще трошки і почнеться новий навчальний рік. Тому, дорогі наші читачі, проаналізуйте, що ви не прочитали, недочитали, або забули прочитати  і мерщій в бібліотеку.

От і закінчилося літо! Ще джмелик цілує квіточку, підростає соняшник та на пороозі вже стоїть вересень... 

Прощавай, літо ! 

2026 рік "Пам'ятаємо..." 29 серпня День пам'яті захисникив і захисниць України.

 

Вони - частина нашого життя.

 Вони -частина Перемоги"

 День пам'яті відзначається 29 серпня, бо саме в цей день 2014 року під час виходу  з оточення під Іловайськом українські військові зазнали найбільших втрат. російські військові порушили домовленість про "зелений коридор" і розстріляли колону наших бійців у коридорі смерті.

 Бої та загибель українських воїнів тоді відбувалися на полях, де якраз достигали соняшники. Того дня загинула найбільша кількість українських воїнів за весь час війни на сході України до повномасштабного вторгнення. 

Квітка соняха уособлює не лише скорботу за загиблими, а й повагу до їхньої мужності та незламності життя.

Пам'ятаємо, завдяки кому ми живемо, читаємо книжки, ласуємо морозивом...

Пам'ятаємо, завдяки кому ми маємо можливість вчитися, ходити один до одного у гості...

 Наші сини , брати , чоловіки , батьки  поклали на алтар перемоги найдорожче - своє життя. Вони любили світ, вони любили людей. Всі вони хотіли  радіти життю, сміятися, любити...

Пам'таємо, завдяки кому ми маємо можливість ЖИТИ!

2026 рік. "Пам'ятаємо..." 27.08 175 р. від дня народження Івана Франка

 

"Знайомство з близька: незнайомий Франко"

27.08.1856 - 28.05.1916

Іван Якович Франко: письменник, поет, публіцист,філософ, політик, громадський діяч, мовознавець, літературознавець, економіст, етнограф, перекладач, критик. Сучасники називали його "академією в одній особі".

Вчився у Львівському університеті, Чернівецькому   університеті та Віденському університеті.

Володів 14 мовами. Писав твори не лише українською, а й  польською, німецькою, іншими мовами . Перекладав на українську з давньої вавілонської, давньоіндійської, давньоарабської, давньогрецької, східних мов. Перекладав на німецьку українські народні пісні, домпомага Михайлу Грушевському  з німецьким перекладом "Історії України-Русі"

Відзначався колосальною працездатністю. За 40 років активного творчого життя кожних два дні  виходив новий твір письменника (вірш, новела, повість, роман, монографія тощо). Щороку видавав по 5-6 книжок.

Став першим професійним українським письменником, який заробляв на життя літературною працею.

У гімназії сидів на останній парті, але міг майже дослівно переказати розповіді вчителів на заняттях. У п'ятому класі під час уроків, які вважав нецікавими, читав Шекспіра в німецькому перекладі. 

Заробляв на життя репетиторством, із тих коштів зібрав величезну на той час бібліотеку - понад 500 томів.

Започаткував модний тренд. Першим поєднав вишиванку та європейський костюм

Cпівзасновник першої української політичної партії - Русько-Українська радикальна партія - та перший її голова, автор програми.

Закликав населення Галичини називати себе українцями, а не русинами."Ми мусимо навчатися чути себе українцями - не галицькими, не буковинськими, а українцями без офіційних кордонів"... писав він у листі до молоді в 1905 році.

Одним із перших спрогнозував крах ідеології марксизму, в соціалістичну державу назвав тюрмою;" Люди виростали б і жили би в такій залежності, під таким доглядом держави, про який тепер у найабсолютніших поліційних державах нема й мови. Народна держава сталась би величезною народною тюрмою".

 Чотири рази його ув'язнювала австрійська  влада ( у 1877, 1880, 1889 і 1892 рр.)

Радянський режим називав його атеїстом. А він залишався глибоко віруючою людиною. Досліджував Святе Письмо, товаришував з галицькими священниками, мав приязнв стосунки з митрополитом Андрієм Шеприцьким.

Його переклад бібліоної "Книги Буття" досі залишається найбільш точним перкладом цієї частини Біблії українською мовою.

Митець захоплювався індійською культурою. Він вивчав філософські твори, навіть намагався читати літературц на санскриті.

Останні сім років писав лівою рукою, бо права була паралізована. Систематизувати та упорядковувати матеріали йому допомагав син Андрій. Двоє синів Івана Франка ( Петро І Тарас) вступили до складу легіону Українських січових стрільців.

Відійшов в інший світ Іван Франко на чужих куках - сини були у війську, дочка в Києві, дружина в лікарні. Через бідність та нестачу грошей поховали в чужій вишиванці, в "позиченій" ямі на шість домовин. 

В окремій могили перепоховали Івана Франка через 10 років.

Пам'ятник на могилі Івана Франка, на Личаківському цвінтарі у Львові, відкритий 28 травня 1933 року. Автор пам'ятнику - український скульптор Сергій Литвиненко.

Вічний революціонер -

Дух, наука, думка, воля -

не уступить пітьмі поля,

Не дасть спутатись тепер.

Розвалилась зла руїна,

Покотилася лавина.

І де в світі тая сила,

Щоб в бігу її спинила,

Щоб згасила, мов огень*,

Розвидняющийся день ?

       * огень - вогонь

2026 р. "Пам'ятаємо..."23 серпня - День державного прапора України. 24 серпня - День Незалежності України!

 

"Незалежність. Боротьба триває"

Після доленосних подій  революції

 Гідності (21.11.13 - 21.02 14) та захоплення Криму (19.03.14) кремль руками своїх агентів почав здійснювати план " русской весны" в проросійськи настроєних регіонах держави Україна. Дійсний на той час президент  Янукович та його оточення, в тому числі міністри  оборони та внутрішніх справ, а також голова СБУ, покинули межі України і втекли до росії. А російські військові та працівники спецслужб росії почали давно сплановану кремлем операцію по розвалу держави Україна.

росія вважала  Україну своєю провінцією і почала реагувати, як завжди, силовими методами: примусити "хохлів" відмовитись від Незалежності яку вона  отримала 24 серпня  1996 року.

6 квітня 1914 року починається захоплення Донецької ОДА,

 а 24 лютого 2022 року  починається так звана СВО, а по суті  - війна...

На вулицях Києва - танки, в її небі - ворожі літаки, із півночі і півдня летять сотні ракет... Міста палають від бомбардувань, гинуть діти, жінки, літні люди, перетворюються на руїни домівки, школи, дитячі садочки, лікарні, бібліотеки, музеї. До українців  прийшов "русскій мір". росія вторглася на суверенну українську землю, сподіваючись на короткостроковий променад із квітами  і хлібом - сіллю з рушниками. А нарвалася на жорстокий супротив, тому що ми захищаємо свою НЕЗАЛЕЖНІСТЬ, яка тримається на нас, на тих людях, які за неї боряться. У кожен період  історії України були, є  і будуть люди, які цінують і захищають незалежність  своєї землі.

Познайомтесь з нашою книжковою виставкою, прочитайте часописи про Романа Шухевича, Симона Петлюру про воїнів УПА, наших Кіборгів, яки захищали Донецький аеропорт, сучасних захисників незалежності України.

Слава Україні! Героям Слва!

Слава Нації! Смерть ворогам!

Україна! Понад усе!!! 

Україна завжди буде вільною!

2026 р. Книги і собаки, що лікують душу.

 

Ви чули що небудь про  центи каністерапії?

Проект про створення таких центрів стартував у 2023 році. Від  об'єднав досвідчених спеціалістів у цій галузі: кінологів, психологів навчених собак  та небайдужих українців, які прагнуть допомогти тим, хто зіткнувся з тяжкими наслідками війни. 

У жовтні 2023 року перший осередок - Центр каністерапії INNIKOS на базі школи тренування собак  InNikos Club.

У світі існує програма READ - Reading Education Assistance Dogs  частина організації Intermountain Therapy Animals (ITA), мета якої полягає у заохоченні дітей до книжок саме за допомогою тварин.

Одного разу  Санді Мартін, член правління ITA, задалася питанням, чи можна використовувати терапевтичних тварин для читання. Маючи досвід роботи у лікувальній справі, вона бачила, як тварини позитивно впливали на стан пацієнтів. Хіба ті самі переваги не можуть отримати і діти, яким важко навчитися читати? Так і народилася ідея 

Reading Education Assistance Dogs .

Які переваги програми READ?

Це та сама перевага при будь-якій терапії з тваринами - зниження артеріального тиску та частоти серцевих скорочень, заспокоєння та позитивні емоції. Адже діти можуть нервувати, коли їм треба відповідати біля дошки, перед усім класом. Часто діти, які вчаться читати, зазнають стресу не тому, що вони невміють читати, а тому, що вони нервують, хвилюються, в це ускладнює концентрацію. Коли вони читають із собакою, то починають розслаблятися, а потім забувають про відчуття занепрокоєння чи нервозності, і незабаром у них стає виходити все краще і краще. Поступово вони починають насолоджуватися читанням, а не боятися його.

Багато вчителів  відзначають, що діти, які беруть участь у програмі READ, починають піднімати руку та говорити в класі, чого вони раніше соромились робити.

Хвостаті гості в нашій бібліотеці

Як працює "собаче слухання" у різних країнах

Ініціативи з читання з собаками дедалі активніше розвиваються в Європі

    * У Фінляндії з 2011 року діє програма "Читальний собака",  яка започаткована в школі міста Кааріна.

Спеціально навчені собаки відвідують бібліотеки і школи.

    * У Німеччині подібні програми існують під назвою "Пес для читання". Попри відсутність централізованої системи, бібліотека та школи запрошують каністерапевтів, які готують таких собак.

    * Італія також має активну практику літературних зустрічей із собаками. Програма "Читання з собаками" проводить спеціальні курси для волонтерів. Її мета - створити комфортне середовище для дитячого читання, де собака допомагає зменшити страх помилитися.

   

     * У Польщі програма "Читання з псом" активно підтримується міськими бібліотекарями, школами та громадськими організаціями. Особливістю польсьаого досвіду є те, що професію каністерапевта визнано офіційно.

  

   * У Чехії практика "Читання з собакою" також поширена - її реалізують освітні та реабілітаційні установи. Тут терапевтичні команди працюють з дітьми, які мають труднощі з навчанням, зокрема через заптримки розвитку або мовлення.

  

   * У Литві існує система сертифікації терепевтичних собак, яку координує Литовська асоціація каністерапії. Читання з собаками відбуваються у школах, бібліотеках та під час спеціальних таборів.

    

 * У Нідерландах ініціатива "Читальний пес" реалізується бібліотекарями та благодійними фрондами. Такі програми часто спрямовані на підтримку дітей з особливими освятніми потребами і є частиною інклюзивних проєктів.

   

 * Іспанія пропонує формат "Читання з собакоми". Їхні волонтери співпрацюють з муніципальними бібліотеками та дитячими освітніми закладами.

   

 * У Великій Британії діє добре відома програма Read2Dogs. Цей проєкт працює з навчальними закладами по всій країні і спрямований на розвиток навичок читання у дітей, що соромляться виступати перед класом.

  

  * У Франції літературні заходи з собаками реалізуються локально. Програми можуть мати назви на кшталт "Пес, що читає". Їх організовують бібліотеки та асоціації підтримки дітей з труднощами у навчанні.

За матеріалами часописів  "BOOKS AND DOGS" 2025